PENGEMBANGAN MEDIA BERBASIS POWERPOINT INTERAKTIF TEMA 1 SUBTEMA 3 PERTUMBUHAN HEWAN UNTUK SISWA KELAS III SD NEGERI 007 TEBING KARIMUN

Tisrin Maulina Dewi; Muhiri; Julita Sugiarto Br Simatupang

doi:10.33578/pjr.v6i1.8554

Authors

Tisrin Maulina Dewi Uiversitas Karimun, Tanjung Balai Karimun, Indonesia Author
Muhiri Uiversitas Karimun, Tanjung Balai Karimun, Indonesia Author
Julita Sugiarto Br Simatupang Uiversitas Karimun, Tanjung Balai Karimun, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.33578/pjr.v6i1.8554

Keywords:

pengembangan media, powerpoint interaktif, pertumbuhan hewa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prosedur pengembangan serta kelayakan media pembelajaran PowerPoint interaktif untuk siswa kelas III SDN 007 Tebing Karimun. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Research and Development (R&D) yang mengacu pada model Borg and Gall. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner, sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi dari ahli materi berdasarkan penilaian kelayakan memperoleh kriteria sangat layak dengan persentase sebesar 83%, validasi dari ahli desain memperoleh kriteria sangat layak dengan persentase sebesar 100%, serta hasil respon guru kelas III terhadap media PowerPoint interaktif memperoleh kriteria sangat baik dengan persentase sebesar 83%. Selain itu, hasil respon uji coba siswa terhadap kelayakan media menunjukkan kriteria sangat baik, yaitu pada uji coba lapangan awal sebesar 92%, uji coba lapangan kelompok kecil sebesar 84%, dan uji coba lapangan kelompok terbatas sebesar 86%. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis PowerPoint interaktif tema 1 subtema 3 pertumbuhan hewan untuk siswa kelas III SDN 007 Tebing Karimun layak digunakan sebagai media pembelajaran di sekolah.

References

Ahmadi, L. K., & Sofan, A. (2014). Pengembangan dan model pembelajaran tematik integratif. Jakarta: Prestasi Pustaka.

Armanta, A. D. (2016). Pengembangan media bingo perencanaan karier dalam bimbingan kelompok pada siswa kelas X MIA di SMAN 4 Surabaya (Skripsi). Universitas Negeri Surabaya. Diakses dari http://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id

pada 22 Mei 2019.

Arsyad, A. (2016). Media pembelajaran (Cetakan ke-16). Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Dewi, T. M. (2017). Pengembangan modul pencemaran lingkungan berbasis Islam-sains untuk siswa kelas X Madrasah Aliyah. Jurnal Pendidikan Biologi, 6(2), 274–278.

Dewi, T. M., Nurlaila, & Kurniawan, E. (2020). Pengembangan media berbasis PowerPoint interaktif tema 1 subtema 3 pertumbuhan hewan untuk siswa kelas III SD Negeri 007 Tebing Karimun. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 9(4), 421–431.

Fitriana, D. (2014). Pengembangan media berbasis animasi interaktif pada materi sistem peredaran darah manusia di MI Raudlatul Ulum Ngijo Karangploso (Skripsi). Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Diakses dari http://etheses.uinmalang.ac.id

pada 23 Mei 2019.

Giyanti. (2018). Pengembangan media pembelajaran pop-up book untuk peserta didik tunarungu SMP-LB pada materi gerak dan gaya (Skripsi). Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung. Diakses dari http://repository.radenintan.ac.id

pada 23 Mei 2019.

Kudsiyah, S. (2017). Pengembangan multimedia PowerPoint interaktif materi tata urutan peraturan perundang-undangan nasional kelas VIII di SMPN 1 Jabon. Jurnal Kajian Moral dan Kewarganegaraan, 5(1), 1–15.

Mulyasa. (2013). Pengembangan dan implementasi pemikiran kurikulum. Bandung: Rosdakarya.

Munir. (2012). Multimedia konsep dan aplikasi dalam pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Puspita, A. M. I., Puspitaningsih, F., & Diana, K. Y. (2020). Keefektifan media pembelajaran PowerPoint interaktif untuk meningkatkan hasil belajar siswa sekolah dasar. Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Dasar, 1(1), 49–54.

Rusman. (2010). Model-model pembelajaran (mengembangkan profesional guru edisi kedua). Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sisdiknas. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.

Sugiyono. (2017). Metode penelitian dan pengembangan: Research and development (Cetakan ke-3). Bandung: Alfabeta.

Tafonao, T. (2018). Peranan media pembelajaran dalam meningkatkan minat belajar mahasiswa. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 2(2), 103–114.

Trimayeti, P., & Zaiyasni. (2020). Peningkatan proses pembelajaran tematik terpadu menggunakan pendekatan saintifik di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(3), 2615–2623.

Warkintin, & Yohanes. (2019). Pengembangan bahan ajar CD interaktif PowerPoint untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Jurnal Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 9(1), 82–92.

Wati, E. R. (2016). Ragam media pembelajaran. Jakarta: Kata Pena.