EFEKTIVITAS PENERAPAN STRATEGI MODELLING THE WAY DALAM MEMBACA PUISI DI SMK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat dan menganalisis peningkatan membaca puisi melalui penerapan strategi modelling the way pada siswa kelas X SMK Swasta Jambi Medan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian eksperimen. Populasi dari penelitian ini adalah siswa-siswi  kelas X SMK Swasta Jambi Medan. Jumlah populasi adalah 258 siswa dan dipilih 72 siswa sebagai  sampel penelitian. Sampel dibagi menjadi dua kelompok yaitu  kelompok kontrol pada kelas X TKJ 1 sebanyak 36 siswa dan kelompok eksperimen kelas X TKJ2 sebanyak 36 siswa . Kelompok eksperimen diberikan perlakuan dengan metode modelling the way  sedangkan kelompok kontrol  diberikan perlakuan dengan metode konvensional. Instrumen pengumpulan data menggunakan empat penilaian dalam pembelajaran membaca puisi yang dihitung dan diolah dengan menggunakan uji t-tes. Hasil analisis data menggunakan uji independent sampel t-tes pada SPSS 26 menunjukkan nilai _{t hitung} (4.272) lebih tinggi dari pada _{t tabel} (2.808) pada level signifikan 0.05 dan degree of freedom (df) 70. Oleh karena itu hasil hipotesis null (H_o) ditolak dan hipotesis alternatif (h_a) diterima. Hal ini menandakan bahwa metode modelling the way secara signifikan meningkat dalam pembelajaran membaca puisi pada kelas X SMK swasta Jambi medan.