THE EFFECT OF ADOBE FLASH BASED INTERACTIVE MEDIA ON THE PGSD STUDENTS’ LISTENING ABILITY AT THE FACULTY OF TEACHER TRAINING AND EDUCATION UNIVERSITAS RIAU

Nabilah Anandri Dalhayat, Otang Kurniaman, Elvrin Septyanti

Abstract


This study aimed to determine the effect of adobe flash based interactive media on the PGSD students’ listening ability at FKIP Universitas Riau. This study involved 38 students consisting of 36 female students and 2 male students. The method in this study was pre-experimental design with one group pretest-posttest design. The instrument to collect the data was a test consisting of 50 questions both in pretest and posttest. Then, the data were analyzed by using descriptive statistical techniques. The results showed that there was adobe flash based interactive media had no effect on the students’ listening ability at FKIP Universitas Riau.


Keywords


interactive media, adobe flash, listening ability

References


Anilawati, K. M. (2006). Menyimak. Pekanbaru: Cendikia Insani.

Anitah, S. (2012). Media Pembelajaran. Surakarta: Yuma Pustaka.

Arikunto, S. (2014). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Arsyad, A. (2010). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Lailiyah, N. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasi Flash untuk Pembelajaran Ketermapilan Menuliskan Kembali Cerita Siswa Kelas IV SD. JPGSD Unesa, 1151.

Nita, I., Kurniawati, D., dan Sekreningsih. (2018). Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Mahasiswa. Unipma, 10(1),70-75.

Nuroeni, K., Syafik, A., & Kurniawan, H. (2013). Pengembangan Multimedia Komik Pembelajaran Matematika Berbasis Kontekstual Untuk Bahan Ajar KPK dan FPB. EKUIVALEN. Pendidikan Matematika, 2(1), 89-96

Riyana, R. S. (2002). Media Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.

Rohma, N. (2013). Pengembangan Media Pembelajaran Kuis Interaktif Berbasis Komputer untuk Keterampilan Membaca Bahasa Jerman Kelas XI IPS 4 SMA Negeri 1 Dampit Tahun Ajaran 2011/2012. Universitas Negeri Malang, 2.

Rumansyah, W. (2014). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Adobe Flash CS3 pada Siswa Kelas 1 SDN Bancaran 3 Bangkalan. Edutic-Scientific Journal of Informatics Education, 10(3), 1-11

Septyanti, E., Kurniaman, O. & Charlina, C. (2020). Development Of Interactive Media Based On Adobe Flash In Listening Learning For University Student. IJSTR, 74.

Sadiman, A. (2008). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Smaldino, d. (2011). Instructional technology and media for learning. Jakarta: kencana prenada media group.

Sugiyono. (2017). Metode Pendidikan Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Sundayana, R. (2014). Statistika Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Supardi. (2013). Aplikasi Statistika dalam Penelitian. Yogyakarta: Mediakom.

Syaodih, N. S. (2013). Metode Pendidikan Penelitian. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Tarigan, H. (2015). Menyimak sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.




DOI: http://dx.doi.org/10.33578/pjr.v5i3.8007

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 JURNAL PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran)

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

JURNAL PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran)

Secretariat
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Gedung B1, FKIP Universitas Riau
Kampus Bina Widya Km. 12,5 Simpang Baru Panam
Pekanbaru Riau Indonesia 28293
e-mail : pajar@ejournal.unri.ac.id