PENGEMBANGAN APLIKASI ECSON (EARLY CHILDHOOD SEXEDUCATION) UNTUK KEMAMPUAN MENGENAL PENDIDIKAN SEKS ANAK USIA 5-6 TAHUN
DOI:
https://doi.org/10.33578/pjr.v6i6.8908
Keywords:
ECSON application, introduction to sex education, children aged 5–6 yearsAbstract
This article examines the feasibility of the ECSON (Early Childhood Sex educatiON) application to introduce sex education to children aged 5–6 years. The type of research used is research and development. The steps are recognizing potential and problems, collecting data or information, product design, product design validation, design revision, product development, and product testing. Data collection techniques were conducting observation, distributing questionnaires, and analyzing documentation. The instrument used was a questionnaire to validate the ECSON application from media experts, material experts, and educators. The data analysis technique used was descriptive quantitative analysis. The research indicated that validation from material experts was 85% (“very feasible”), validation from media experts was 85% (“very feasible”), and validation from educators obtained a percentage of 97% (“very feasible”). The results of the limited trial that had been conducted achieved a percentage of 92%. Based on the results of the study, it can be concluded that the ECSON (Early Childhood Sex educatiON) media is appropriate to be used as a learning medium in introducing sex education to children aged 5–6 years at RA Nurul Hikmah Seberida.
References
Aji, N., Soesilo, T., & Windrawanto, Y. (2018). Pelaksanaan pendidikan seks pada anak usia dini oleh orang tua dan guru di TK Pamekar Budi Demak. Universitas Muria Kudus.
Camelia, L., & Nirmala, I. (2017). Penerapan pendidikan seks anak usia dini menurut perspektif Islam (upaya pencegahan kekerasan dan pelecehan seksual terhadap anak usia dini melalui perspektif sunnah Rasul). Jurnal Pendidikan Anak, 1(1). Universitas Singaperbangsa Karawang.
Chomaria, N. (2012). Pendidikan seks untuk anak (dari balita hingga dewasa). Solo: Aqwam Jembatan Ilmu.
CNN Indonesia. (2021, Desember 8). KemenPPPA: Kasus kekerasan anak dan perempuan meningkat di 2021. https://www.cnnindonesia.com/nasional/20211208195408-20-731671/kemenpppa-kasus-kekerasan-anak-dan-perempuan-meningkat-di-2021
Fajar, D. A., Susanto, & Ribut, A. (2014). Strategi optimalisasi peran pendidikan seks usia dini di PAUD dalam menanggulangi pelecehan seksual terhadap anak di Pekalongan. Jurnal Litbang Kota, 1–12.
Fatma, Z., & Maulidiyah, E. C. (2019). Pengaruh permainan engklek modifikasi terhadap pemahaman pendidikan seks anak usia 5–6 tahun. Jurnal PAUD Teratai, 8(2), 1–5.
Hamid, M. A., & Rahmi, R. (2020). Media pembelajaran. Yayasan Kita Menulis.
Jatmikowati, T., Ria, A., & Ernawati. (2015). Model dan materi pendidikan seks anak usia dini perspektif gender untuk menghindarkan sexual abuse. Cakrawala Pendidikan, (3), 1–20.
Justicia, R. (2016). Program Underwear Rules untuk mencegah kekerasan seksual pada anak usia dini. Jurnal Pendidikan Usia Dini, 9(2).
Kurniawati, R. A., Wahyuningsih, S., & Pudyaningtyas, A. (2020). Penerapan pendidikan seksualitas melalui media lagu pada anak usia 5–6 tahun guna meningkatkan pengetahuan seksualitas. Jurnal Kumara Cendekia, 8(3), 20–30.
Marlina, S., Pransiska, R., & Hamka, J. (2018). Pengembangan pendidikan seks di taman kanak-kanak. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(2), 1–12. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/YaBunayya/article/view/3743
Roqib, M. (2008). Pendidikan seks pada anak usia dini. Jurnal Pemikiran Alternatif Pendidikan, 13, 1–20.
Neyfa, B. C., & Tamara, D. (2016). Perancangan aplikasi e-canteen berbasis Android dengan menggunakan metode object oriented analysis & design (OOAD). Jurnal Penelitian Komunikasi dan Opini Publik, 1(2), 20–30.
Permanda, S., Alpusari, M., & Noviana, E. (2016). Pengembangan media pembelajaran berbasis PowerPoint pada mata pelajaran IPA kelas IV-C SD Negeri 147 Pekanbaru. Jurnal Pendidikan, 1–13.
Qibtiyah, A. (2006). Paradigma pendidikan seksualitas. Kurnia Kalam Semesta.
Soesilo, T. D. (2021). Pelaksanaan parenting pendidikan seks (PESEK) anak usia dini di PAUD Tunas Bangsa Ungaran Kabupaten Semarang. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 11(1), 20–30.
Solihin. (2015). Pendidikan seks untuk anak usia dini. Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar (JPSD), 1, 20–30.
Sugiyono. (2018). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Susanti. (2020). Persepsi dan cara pemberian pendidikan seksual pada anak TK. Indramayu: Penerbit Adab.
Vitorio, M. (2021, Januari 4). Komnas PA: Ada 2.700 kasus kekerasan terhadap anak selama 2020, mayoritas kejahatan seksual. Kompas.com. https://megapolitan.kompas.com/read/2021/01/04/15361151/komnas-pa-ada-2700-kasus-kekerasan-terhadap-anak-selama-2020-mayoritas
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Licence
Copyright @2017. This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/) which permits unrestricted non-commercial used, distribution and reproduction in any medium
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
