PENGARUH IKLIM ORGANISASI DAN SIKAP INOVATIF KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI

Authors

  • Agustiani SDN 010 Meranti Makmur, Rokan Hilir, Indonesia Author
  • Suarman Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Riau, Pekanbaru, Indonesia Author
  • Azhar Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Riau, Pekanbaru, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.33578/pjr.v6i2.8645

Keywords:

iklim, organisasi, kinerja, inovatif

Abstract

Artikel ini membahas bagaimana mengetahui iklim organisasi dan sikap inovatif kepala sekolah baik secara simultan maupun secara parsial terhadap kinerja guru Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Bagan Sinembah Rokan Hilir. Penelitian ini menggunakan rancangan non eksperimen atau ex post. Penelitian ini meliputi populasi sebanyak 191 guru dan sampel sebanyak 129 guru. Data kinerja guru diperoleh dari dokumentasi berupa nilai Capaian Kinerja Guru, sedangkan data variabel iklim organisasi dan sikap inovatif kepala sekolah diperoleh dengan cara menggunakan angket menggunakan skala likert (skala lima). Untuk melihat validitas dan reliabilitasnya, instrumen dilakukan uji coba terlebih dahulu dan butir-butir yang valid dan reliabel saja yang digunakan dalam penelitian ini. Data dianalisis menggunakan analisis regresi sederhana/berganda, uji korelasi pearson, uji signifikasi, uji t/F dan uji besarnya pengaruh melalui model summary. Berdasarkan hasil dari pengujian tersebut, didapatkan hahwa kedua variabel yaitu iklim organisasi dan sikap inovatif kepala sekolah baik secara parsial maupun secara simultan berpengaruh secara signifikan dengan kontribusi sebesar 62.10% dan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti yaitu kepemimpinan, pengetahuan guru, kepribadian guru, dedikasi, dan pengembangan profesi. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa kinerja guru tersebut akan semakin baik dan meningkat apabila didukung oleh adanya iklim organisasi yang kondusif dan juga perlunya sikap inovatif dari kepala sekolah.

References

Alam, S. B. (2020). Pengaruh sikap inovatif guru dan kedisipinan guru terhadap kompetensi pedagogik guru di Gugus SD Inpres Tala-Tala Kecamatan Bissappu Kabupaten Bantaeng. Tesis. Universitas Muhammadiyah Makassar.

Emda, A. (2016). Strategi peningkatan kinerja guru yang profesional. Jurnal Lantanida, 4(2), 111–117.

Fortunately, R., Asmendri, & Haviz, M. (2019). Pengaruh iklim organisasi dan budaya organisasi terhadap kinerja guru di SMA Negeri 1 Pariangan. Jurnal Al-Fikrah, 7(2), 87–96.

Iqbal, M. (2019). Pengaruh iklim organisasi terhadap loyalitas kinerja karyawan PT. Cendana Tehnika Utama Malang. Skripsi. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Janah, R., Akbar, Z., & Yetti, E. (2020). Pengaruh iklim organisasi terhadap kinerja guru PAUD di Kota Depok. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 234–239.

Robirodia, Z. I. J. (2016). Pengaruh kompensasi dan iklim organisasi sekolah terhadap kepuasan kerja guru non-PNS Madrasah Aliyah. Jurnal Administrasi Pendidikan, 23(1), 12–25.

Siregar, M. (2021). Pengaruh manajemen kinerja terhadap perilaku karyawan pada PT. POS Indonesia Rantau Prapat. Jurnal Ilmiah Kohesi, 5(1), 126–139.

Situmorang, B. (2012). Pengaruh perilaku inovatif dan kepemimpinan pembelajaran terhadap kepuasan kerja kepala SMP di Medan. Jurnal Kajian dan Pendidikan Dasar, 1(2), 26–41.

Sobirin. (2017). Pengaruh iklim organisasi terhadap kinerja pustakawan Universitas Gadjah Mada. Yogyakarta: Sangkakala.

Sutarsanah, T. (2011). Pengaruh iklim kerja sekolah dan kinerja mengajar guru terhadap mutu belajar siswa. Jurnal Manajerial, 10(19), 92–100.

Tjandra, E. A., & Tjandra, S. R. (2013). Hubungan antara komponen kognitif, komponen afektif, dan komponen perilaku terhadap sikap konsumen memanfaatkan teknologi internet. Jurnal Manajemen, 17(1), 42–52.

Wachidah, N. (2019). Pengaruh sikap inovatif, kedisiplinan, dan motivasi kerja terhadap kinerja guru SMP Negeri. Journal of Education Evaluation Studies (JEES), 1(1), 57–63.

Wahyuningrum, M. M. (2008). Peranan kepala sekolah dalam menciptakan iklim sekolah di era otonomi sekolah (suatu kajian manajerial). Jurnal Manajemen Pendidikan, 2(4), 62–78.

West, M. A. (2010). Developing creativity in organizations. Yogyakarta: Kanisius.

Wibowo. (2017). Manajemen kinerja. Jakarta: Rajawali Press.

Wirawan. (2017). Teori kepemimpinan: Pengantar untuk praktik dan penelitian. Jakarta: Yayasan Bangun Indonesia & UHAMKA Press.

Published

2022-03-23

Issue

Section

Original research

Most read articles by the same author(s)

Similar Articles

11-12 of 12

You may also start an advanced similarity search for this article.